Progettazione e programmazione orientata all'azione e al problema nell'ambito dell'istruzione secondaria
Utilizzando undici modelli di utilizzo quotidiano e compiti realizzabili in modo indipendente, SUS impara a realizzare compiti interessanti dal settore delle tecnologie dell'informazione in modo ridotto e orientato ai problemi. Con l'aiuto di un controller facile da usare, una serie di sensori e attuatori pratici, un APP intuitivo e moduli fischertechnik funzionali di alta qualità, gli SUS della scuola secondaria i svolgono compiti che conoscono nel loro mondo di vita. Grazie all'approccio di apprendimento orientato all'azione e orientato ai problemi, gli SUS si stanno elaborando in diversi livelli di competenze tecniche, metodologiche, umane e sociali.
Obiettivi di apprendimento:
Le attività quotidiane della tecnologia dell'informazione e della robotica consentono di trasmettere modelli in applicazioni quotidiane.
Formazione di competenze professionali, metodologiche, umane e sociali.
Apprendere i processi del programma e le semplici strutture informative.
Imparare la programmazione basata su Block e testo per un controller facile da usare.
Comprendere e applicare il funzionamento e il collegamento in rete di attuatori e sensori.
Orientamento professionale in direzione matematica, scientifica, tecnica e/o informatica.
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